четверг, 12 марта 2015 г.

Основные логические элементы.
Логический элемент-дискретное устройство, которое преобразует последовательность двоичных сигналов и выдает значение одной из функций алгебры логики(логические операции)
Условное обозначение(схемы) логических элементов, реализующих логическое умножение, логическое сложение и отрицание.

Приведенные выше логические элементы(логическое умножение, логическое сложение и отрицание) образуют полную систему булевых функций.
Разработчики компьютера стремятся к использованию минимального кол-ва различных логических элементов при его проектировании. Однако они должны будут исследовать, является ли выбранная система логических элементов полной или нет.
В электронике базовыми и часто используемыми являются элементы, которые реализуют функции штрих Шеффера и стрелка Пирса.


Дешифратор- устройства, преобразующее входной двоичный код в сигнал на одном из выходов.

четверг, 5 марта 2015 г.

Социальный конфликт

Социальный конфликт - это отношение между несколькими субъектами общества, возникающее в результате столкновения, противоречия их интересов.
Объект социального конфликта - это то, по поводу чего произошло столкновение участников конфликта.
Субъектами социального конфликта- это индивиды, малые и большие группы, социальные объединения, между которыми возникло противоречие.
Оппоненты - это непосредственно противостоящие субъекты конфликта. 

Виды социальных конфликтов:
  • По длительности — долгосрочные; краткосрочные; разовые; затяжные; повторяющиеся.
  • По объему — глобальные; национальные; локальные; региональные; групповые; личные.
  • По источнику возникновения — объективные; субъективные; ложные.
  • По используемым средствам — насильственные; ненасильственные.
  • По форме — внутренние; внешние.
  • По влиянию на ход развития общества — прогрессивные; регрессивные.
  • По характеру развития — преднамеренные; спонтанные.
  • По сферам общественной жизни — экономические (производственные); политические; этнические; семейно-бытовые.
  • По типу отношений — внутри- и межсистемный (индивидуально-психологический) уровни; внутри- и межгрупповой (социально-психологический) уровни; внутринациональный и международный (социальный) уровни.
Причины социальных конфликтов:
  • Поведение человека, его социально-психологические черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.).
  • Социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентации;
  • Религиозные различия.
  • Различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации.

Функции социальных конфликтов:

Позитивные:
  • Снятие социальной напряженности.
  • Информирование о наличии социальной напряженности.
  • Стимулирование социальных изменений.
 Негативные:
  • Создание стрессовых ситуаций. 
  • Разрушение социальной системы.
  • Дезорганизация социальной жизни.
Способы решения конфликтов:
  • компромисс  — решение проблемы через взаимные уступки сторон;
  • переговоры — мирная беседа обеих сторон по решению проблемы;
  • посредничество — использование третьей стороны в заочном решении проблемы;
  • арбитраж  — обращение к наделенному специальными полномочиями органу власти за помощью в решении проблемы;
  • применение силы, власти, закона — одностороннее использование власти или силы той стороной, которая считает себя сильнее.

воскресенье, 1 марта 2015 г.

Семья как малая социальная группа и социальный институт

Семья как социальный институт-это объединение, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.
Семья как малая группа-это основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.
Функции семьи:

  • Репродуктивная функция. Воспроизводство жизни, то есть рождение детей, продолжение человеческого рода. Забота о физическом и психическом здоровье подрастающего поколения.
  • Воспитательная функция. Формирование личности ребенка. Систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни.
  • Хозяйственно-бытовая функция. Удовлетворение членами семьи своих биологических и материальных потребностей. Удовлетворение потребности в сохранении их здоровья - хозяйственно-бытовыми способами.
  • Экономическая функция. Ведение членами семьи общего хозяйства. Формирование крепких экономических связей между ними.
  • Эмоциональная функция. Удовлетворение ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, активно содействует сохранению их психического здоровья.
  • Рекреационная функция. Совместная организация развлечений и восстановления после работы. Забота о здоровье и благополучии членов семьи. Отдых, организация досуга.
  • Функция первичного социального контроля. Обеспечение выполнения социальных норм членами семьи в различных сферах. Моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений.
  • Социально-статусная функция. Семья предоставляет своим членам социальный статус,способствуя тем самым воспроизводству социальной структуры общества.Передача по наследству некоторых статусов, например место в культуре, национальность, место в социальной страте и др.
  • Сексуальная функция. Существует для удовлетворения сексуальных потребностей семьи, регулирует сексуальное поведение членов семьи.

Типы и виды семей 

  • Моногамные (брак одного мужчины с одной женщиной) и полигамные (брак, предполагающий наличие нескольких партнеров в супружестве)
  • Гомогенные (одна социальная страта) игетерогенные (супруги из разных социальных групп)
  • Демократическая (партнерская), патриархальная (традиционная), матриархальная 
  • Патрилинеальные (наличие фамилии, имущества и социального положения ведется по отцу) и матрилинеальные (по матери)
  • Полные (присутствуют оба родителя) и неполные(ребенок воспитывается одним из родителей или ближайшими родственниками)
  • Нуклеарная (родители + несовершеннолетние дети), расширенная (два и более поколения семей)
  • Патрилокальные (семья мужа),матрилокальные (семья жены), неолокальные (отдельно от родителей)
  • Бездетная, малодетная, многодетная (больше трех детей)
  • Гомогамная (однородные по национальности, возрасту, образованию), гетерогамные (разнородные)
  • Родительская (семья, в которой человек родился),репродуктивная (семья. которую человек создает сам)